Brugerkonto

Primære faneblade

Om Internetdidaktik

Eriks notitser

Note: Vild med dovenskab

Note: Lygtemændene er i byen - igen

Note: Professor Balthazars opfangelsesmaskine

Note: Sang for træ

Note: Descartes og Blade Runner

Note: Kirkegården

Note: Kompetencer

Note: Intellektuel ejendomsret

Note: Der er intet mystisk ved mystik

Note: En hjerne i en spand

Note: Skat, vaccine og køer

Note: Religiøsitet og samfund

Note: Padderockere

Note: De syv samuraier

Note: Hurra for den private ejendomsret

Note: Kalkmalerier på nettet

Note: Ulv gør svin enige

Note: Radio for farfar

Stjernedigte

Matthias Claudius: Sig Månen langsomt hæver

Thøger Larsen: Vølvens Spådom

Henrik Wergeland: Mig Selv

Helge Rode: Stjerne og morild

Morten Nielsen: Ind i en Stjerne

Alt indhold

ADVERTISSEMENT: OM INTERNETDIDAKTIK

ADVERTISSEMENT: OM STJERNEDIGTE

Analyse: Bjørnvigs miljødigte

Andre af Eriks skrifter

Arbejdsmarked: Fra min tid i De gales By

Arbejdsmarked: Frokost med Bosch & Dali

Arbejdsmarked: Sprogkastellet der røg i luften

Arkitektur: De dødes have

Arkitektur: La Sagrada Familia

Arkitektur: Optøjer på kirkegården

Arkitektur: Portland-trappen

Arkæologi: Telegram fra Göbekli Tepe

Blake og Det evige Evangelium

Blake: A Golden String

Blake: At se med sjælen

Blake: Songs of Innocence and of Experience

Didaktik: Aesthetical learning. Resumé of masterthesis

Didaktik: Begrebet kompetence

Didaktik: Google-tillid

Didaktik: Grundtvig og Nietzsche

Didaktik: In the aestetichal wilderness

Didaktik: Nettets øhav

Didaktik: Risikovurdering: Facebook

Didaktik: Spor af en social software

Didaktik: Tæmning af teknikken

Didaktik: Virtuel eller virkelig læring?

Didaktik: Æstetisk læring. Masterafhandling

Digt: Der stander to folk

Digt: Ginsberg: Kosmopolitiske hilsener

Digt: Ginsberg: Solsikke Sutra

Digt: Heine: Dobbeltgængeren

Digt: R.L. Jones: Fri os fra nåden

Digt: Strindberg: Tordenregn

Digt: T.S Eliot: Hvad tordenen sagde

Digt: Verlaine: O skøre katedral!

Digt: Wallace Stevens: Snemanden

Digte til 2021- og frem

Digte: Holme-Olstrupdigte

Eventyr: Nissen hos Spaakonen

Filosofi: Anno vomitus

Filosofi: Deleuze: Immanens

Filosofi: Facebook-afhængighed

Filosofi: Heideggers spørgsmål til teknikken

Filosofi: Kritik af Max Weber

Filosofi: Lygtemændenes lys

Filosofi: Noter fra mit vinterkvarter

Filosofi: Om at filosofere med en skovl

Filosofi: Orthon-kult, virtualitet, intet

Filosofi: På den anden side - frygten

Filosofi: Spinozas tænkemaskine

Historie: Europas store rigdom. RUC-rapport

Historie: Fodsporet - Cykelsporet

Historie: Gensyn med kometen

Historie: Markkvarteret

Historie: Mælkemanden

Historie: Tid bundet i billeder

Historie: Topografisk beskrivelse af Militærvej 22

Hverdagsfortælling: Da farmor fik en fed

Krigskunsten - interview med Sun Tzu

Krigskunsten af Sun Tzu

Krigskunsten af Sun Tzu - Introduktion

Kunst: Apropos Jorn: Kanonkulten

Kunst: Döderhultarn and the theatre of justice

Kunst: Kvindeklip

Kunst: Lucidarius og Marcolfus

Kunst: Med andre øjne i hånden på saksen

Kunst: Novellen

Kunst: Store mænd og små mennesker

Kunst: Tribut til L.A. Ring

Kunst: Velfærdskunst - Stor Aggression

Lysforurening: Til stjernerne

Lysforurening: Vi kysser stjernerne godnat

Læring: Rasmussen & Sorensen's recipe for learning

Læring: Stålormen

Læring: Stilladsering

Note: De syv samuraier

Note: Der er intet mystisk ved mystik

Note: Descartes og Blade Runner

Note: En hjerne i en spand

Note: Hurra for den private ejendomsret

Note: Intellektuel ejendomsret

Note: Kalkmalerier på nettet

Note: Kirkegården

Note: Kompetencer

Note: Lygtemændene er i byen - igen

Note: Padderockere

Note: Professor Balthazars opfangelsesmaskine

Note: Radio for farfar

Note: Religiøsitet og samfund

Note: Sang for træ

Note: Skat, vaccine og køer

Note: Ulv gør svin enige

Note: Vild med dovenskab

Ph.d. Indenfor - udenfor

Ph.d. Zeitgeist i gymnasiet

Psykologi: Ayahuasca

Psykologi: Nødder eller rødder?

Økonomi: Den poetiske kapital

Økonomi: Gæld

Økonomi: Privatisér staten!